【こども・若者向け①】あなたの声で、県が変わる！（全年齢対象）

学校生活や日常生活の中で、「興味関心のあること」や「挑戦してみたいこと」をお聞かせください。

（いくつでもお選びください）

学校生活や日常生活の中で、「興味関心のあること」や「挑戦してみたいこと」をお聞かせください。新しい習い事を始める地域のお祭りやイベントに参加する読書や映画鑑賞スポーツや体を動かす活動料理やお菓子作り海外の文化や言語を調べてみる学校の委員会活動やクラブ活動で活躍する環境問題や社会問題について調べてみるインターネットやSNSで情報を発信してみるその他（具体的にご記入ください）

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

「面白い」「やってみたい」と思うことについて、まだできていないこと、できていない理由を教えてください。

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

「挑戦してみたいこと」を実現するために、何があればできるようになると思いますか？

（いくつでもお選びください）

「挑戦してみたいこと」を実現するために、何があればできるようになると思いますか？時間（自由に使える時間）お金（費用）必要な知識や技術教えてくれる人や一緒に活動する仲間場所や施設情報（やり方や機会）自信、きっかけ特に必要なものはないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

もし外国に行けるとしたら、どんなことをしてみたいですか？

（いくつでもお選びください）

もし外国に行けるとしたら、どんなことをしてみたいですか？観光名所を巡る現地の人と交流する現地の文化や歴史を学ぶ語学を学ぶボランティア活動に参加する現地の学校や施設を訪問する現地での生活体験（ホームステイ等）特にしてみたいことはないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

もし外国に行くとしたら、どんなことが心配ですか？

（いくつでもお選びください）

もし外国に行くとしたら、どんなことが心配ですか？言葉が通じるか治安が心配病気やケガ費用が高い文化や習慣の違い一人で行くのが不安特に心配なことはないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

もし外国に行くとしたら、どんなサポートがあれば安心して行けると思いますか？

（いくつでもお選びください）

もし外国に行くとしたら、どんなサポートがあれば安心して行けると思いますか？語学学習の機会安全に関する情報提供や研修費用の一部補助現地の案内人やサポート体制緊急時の連絡先や相談窓口保険制度の充実プログラム参加者や引率者と事前に交流できる機会特に必要なサポートはないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

小学校３・４年生では「外国語活動」、小学校５・６年生では「外国語科」の授業が行われていますが、授業の内容に満足していますか。

小学校３年生～６年生の方にお聞きします。そうではない方は次の質問に進んでください。

小学校３・４年生では「外国語活動」、小学校５・６年生では「外国語科」の授業が行われていますが、授業の内容に満足していますか。とても満足しているある程度満足しているどちらともいえないあまり満足していないまったく満足していない

理由を教えてください。

授業内容をよりよくするために、皆さまのご意見をお聞かせください。

学校で、食に関する学習について、どんなことを学んでみたいですか？

（いくつでもお選びください）

学校で、食に関する学習について、どんなことを学んでみたいですか？えいようバランスや健康に関する情報食べ物のしゅんや生産地の情報、生産者との交流調理実習や食文化に関する体験正しい食品の選び方や食品表示の見方食べ物を大切にする心（食品ロスさくげんなど）特に学んでみたいことはないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

毎日、朝食を食べる習慣を身につけるために、どんな工夫ができると思いますか？

（いくつでもお選びください）

毎日、朝食を食べる習慣を身につけるために、どんな工夫ができると思いますか？かんたんに作れる朝食レシピのしょうかい家族みんなで朝食を食べる機会をふやす朝食の大切さに関する情報発信自分で作れるかんたんな朝食メニューの提案学校での取組（例：朝食に関する学習、早寝早起き朝ごはん運動）特に工夫は必要ないと感じるその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

学校で環境問題や環境を守る大切さを学ぶための教材は、紙の冊子がよいですか？それともタブレット端末を使って学ぶ方がよいですか？

学校で環境問題や環境を守る大切さを学ぶための教材は、紙の冊子がよいですか？それともタブレット端末を使って学ぶ方がよいですか？紙の冊子タブレット端末どちらでもよい

「タブレット端末」と答えた方へ。もしタブレット端末で学ぶとしたら、どんな機能があればもっと楽しく、わかりやすく学べると思いますか？

（いくつでもお選びください）

「タブレット端末」と答えた方へ。もしタブレット端末で学ぶとしたら、どんな機能があればもっと楽しく、わかりやすく学べると思いますか？クイズやゲーム形式で学べる機能動画やアニメーションで解説してくれる機能バーチャルリアリティ（VR）や拡張現実（AR）で体験できる機能自分のペースで学習できる機能他の人と意見交換したり、協力して学んだりできる機能学習の進み具合がわかる機能特に希望する機能はないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

介護の仕事に関わるイベントや講演会などが開催されるとしたら、どんな内容であれば参加したいですか？

（いくつでもお選びください）

介護の仕事に関わるイベントや講演会などが開催されるとしたら、どんな内容であれば参加したいですか？介護の仕事内容を体験できるイベント介護の仕事で活躍している人の話を聞く講演会介護職の魅力ややりがいを紹介する説明会介護に関する資格取得に関する情報提供介護業界の現状や将来性についての情報提供特に参加したい内容はないその他（具体的にご記入ください）：[自由記述]

「その他」と回答した場合、具体的に教えてください。

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